“一张回家车票”“一套文化书籍”“一份暖心餐补”“一件体育用品”“一件温暖冬衣”……

入冬以来，合肥工业大学通过十项暖心关爱行动，从学生学习生活点滴出发，合力构建起了衣食住行学立体式的精准关爱与德智体美劳全方位的行为引导体系资助育人新模式。

2021年11月至12月，该校累计发放“暖冬工程”补助88.53万元，受助学生达4322人次。

“精准认定”提高育人力度

通过对校园卡消费数据跟踪分析核实，给每餐消费额消费不足6元的200名同学发放“暖心餐补”；依据学生返乡车票实际金额，为偏远地区的594名学生提供“回家车票”补贴……

合肥工业大学通过细化“分类资助”，积极构建动态调整的困难生认定和分类资助模型，确保资助标准和学生需求相适应，变“大水漫灌”为“个性、分类、精准”施策，进一步提升学生资助效率和质量，借助大数据“画像”，精准落实隐性资助。

“价值引领”提高育人高度

一直以来，合肥工业大学注重“发展自助”，将促进学生德智体美劳全面发展作为资助育人的重要任务。通过构建“情怀、视野、学业、能力、素养”五维能力发展资助体系，引导学生爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流。

2021年12月，学校为447名同学针对性发放了各类文化专业书籍，为335名同学发放“心仪文具”补贴，为451名学生发放“生活用品”补贴，此外，还为370名学生发放“体育用品”补贴。

“真心关爱”提高育人温度

一直以来，合肥工业大学强化“全程资助”，与心理帮扶、就业指导等工作相协调，重视困难学生信息管理，制定“一人一策”帮扶计划，在学生离返校、传统节日等重要时间节点开展暖心服务。

其中，就包括专门为学生定制“工大专属”月饼、为大一新生准备的第一杯奶茶，对定点帮扶地学生开展“专属问候”资金补助。

目前，合肥工业大学已形成“奖、贷、助、补、勤、减、免、偿”八位一体、互为补充的资助体系以及“国家为主、学校为辅、社会为补”的资助格局。2021年，学校学生获得各类经济资助总计2.19亿余元，涉及受助学生44300余人次。（汪瑞华）

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